Comprendere la disprassia: esplorare il disturbo della coordinazione dello sviluppo e il suo impatto
La disprassia, o disturbo della coordinazione dello sviluppo, è piuttosto difficile. Compromette il movimento, la coordinazione, le abilità motorie piccole e grandi, la comprensione del linguaggio e il linguaggio sia nei bambini che negli adulti. Alcuni segni di disprassia si manifestano precocemente, ma a volte non vengono individuati fino a quando un bambino non inizia la scuola o addirittura più tardi, quando sono adulti. La disprassia viene solitamente esaminata in tre diversi tipi:
- Disprassia motoria: si manifesta attraverso difficoltà in abilità come scrivere, vestirsi o saltare;
- Disprassia verbale – si manifesta con problemi di linguaggio;
- Disprassia orale – rappresentata da problemi con i movimenti della bocca e della lingua.
Le cause della disprassia sono ancora poco chiare. Si ipotizza che sia causata da un’interruzione nella trasmissione dei messaggi dal cervello al corpo. Ciò comporta problemi di coordinazione e equilibrio e difficoltà nelle abilità motorie grossolane e fini.
1. Quali sono le difficoltà della disprassia?
La disprassia rende difficili cose classiche come muoversi. I bambini con disprassia possono avere difficoltà anche con le piccole cose: scrivere, abbottonarsi, usare gli strumenti, tutto può rappresentare una fatica.
Anche le cose semplici come camminare o correre possono essere impegnative.
La vita quotidiana e la scuola diventano una corsa. Non è in gioco solo la coordinazione, ma anche il linguaggio, l’organizzazione, la percezione e persino il rapporto con gli altri.
E, attenzione, la disprassia non è dovuta a problemi muscolari o a una disabilità intellettuale. No. I bambini con disprassia hanno bisogno di aiuto in fretta. Compiti come parlare, muoversi e coordinarsi possono essere difficili.
La logopedia e la terapia occupazionale possono fare miracoli! Anche i genitori, gli insegnanti e i medici hanno un ruolo importante da svolgere. Possono rendere le cose più comode e aiutare le persone a capire cosa sta succedendo.
Più persone conoscono la disprassia, meglio è! È il primo passo per essere più inclusivi. Fare spazio ai bambini con disprassia significa riconoscere e valorizzare i loro punti di forza unici. Pensate a uno studente con disprassia alle prese con la scrittura sul quaderno. Si tratta di affrontare e vincere momenti difficili legati alla coordinazione motoria e alle faccende verbali.
2. Sintomi comuni e sfide della disprassia
La disprassia presenta alcuni segni rivelatori. Uno di questi è la difficoltà nei movimenti fini e grandi. Per le persone con disprassia, allacciare i lacci delle scarpe, abbottonare le camicie o usare gli strumenti possono essere compiti importanti. Anche mantenere l’equilibrio e coordinare i movimenti può essere difficile. Questo rende lo sport e le altre attività fisiche una vera e propria sfida. C’è di più.
Le persone affette da disprassia hanno anche difficoltà a valutare gli spazi e a organizzare le cose. Leggere le distanze, capire le mappe o seguire le istruzioni passo dopo passo può essere difficile. Di conseguenza, orientarsi o portare a termine i compiti con efficienza diventa un grosso problema.
La disprassia può anche compromettere lo sviluppo del linguaggio e della parola. Le persone con disprassia possono avere difficoltà a parlare in modo chiaro, a tenere il ritmo e a mettere in sequenza i suoni. Possono anche avere difficoltà con le abilità linguistiche espressive, trovando difficile esprimere verbalmente i propri pensieri e idee.
Le persone con disprassia spesso lottano con le emozioni e le cose sociali. Può essere difficile per loro cogliere i segnali sociali o la comunicazione non verbale. Questo porta a sentirsi soli e a non piacersi. Ricordate che la disprassia colpisce tutti in modo diverso. Alcuni hanno problemi lievi e altri hanno momenti più difficili. Informandoci sui problemi della disprassia, possiamo migliorare la vita delle persone che ne sono affette.
3. Come posso riconoscere un bambino con disprassia?
Individuare la disprassia in un bambino non è sempre facile, poiché i segnali possono essere diversi. Tuttavia, alcuni indizi possono rivelare un disturbo delle abilità motorie. Forse si nota che il bambino ha difficoltà in piccoli compiti come afferrare una matita, annodare i lacci o maneggiare strumenti. Anche completare azioni che richiedono un’esatta coordinazione occhio-mano potrebbe essere difficile per il bambino. Inoltre, potresti osservare che il bambino ha scarso equilibrio e coordinazione, il che lo porta a frequenti viaggi, cadute o sbattimenti contro oggetti.
Possono anche mostrare difficoltà nell’organizzare i movimenti e apparire goffi o goffi nello svolgimento delle attività fisiche. Ha un figlio che fatica a trovare le parole e il tempo per parlare? Potrebbe trattarsi di disprassia. Questo problema può far sì che i bambini inciampino sulle parole, parlino a pezzi o sembrino poco chiari.
Allo stesso tempo, può rendere la pianificazione e l’organizzazione delle cose una vera e propria fatica. I lavori semplici sono difficili da portare a termine e seguire gli ordini? Scordatevelo! Queste sono solo bandiere rosse, quindi non fate una diagnosi solo sulla base di queste.
Deve essere un medico o un altro professionista ad effettuare gli appositi test diagnostici. Se temete che vostro figlio possa avere a che fare con questo disturbo, andate a parlare con il vostro pediatra, con un terapista che si occupa di queste cose o con un altro specialista che possa dare approfondire la situazione di vostro figlio.
4. Quante forme di disprassia esistono?
La disprassia, nota anche come disturbo della coordinazione dello sviluppo (DCD), è una condizione neurologica che influisce sulle capacità di movimento e sulla coordinazione.
È essenziale riconoscere che la disprassia può manifestarsi in varie forme, a seconda della persona.
Per qualsiasi individuo, la disprassia può significare problemi con compiti come vestirsi, scrivere o usare le posate. Tuttavia, le difficoltà potrebbero manifestarsi diversamente per qualcun altro. Ognuno di noi impara secondo il proprio ritmo e le persone che soffrono di disprassia hanno semplicemente bisogno di più tempo o di un approccio diverso.
- I soggetti affetti da disprassia ideativa possono faticare a organizzare e a mettere in sequenza le azioni nell’ordine corretto. Possono trovare difficile completare compiti che richiedono passaggi, come allacciarsi le scarpe o lavarsi i denti. Può anche influire sulla capacità di pianificare le attività e di parteciparvi, causando spesso frustrazione e difficoltà nella vita quotidiana.
- I soggetti affetti da disprassia ideomotoria possono avere problemi nell’eseguire movimenti precisi e coordinati. Potrebbero avere difficoltà a svolgere lavori che richiedono abilità motorie fini, come scrivere o attaccare bottoni. La coordinazione occhio-mano può essere imprecisa e il controllo dei movimenti non facile. Questa condizione influisce sulla capacità di impegnarsi in attività che richiedono abilità motorie fini, come suonare strumenti musicali o praticare sport.
- La disprassia costruttiva ha un impatto specifico sulla consapevolezza spaziale e sulla manipolazione degli oggetti nell’ambiente. I soggetti affetti da disprassia costruttiva possono avere difficoltà con i puzzle, i modelli o a distinguere la destra dalla sinistra. La percezione e l’organizzazione spaziale possono essere difficili e influenzare il modo in cui si naviga negli spazi e ci si impegna in attività spaziali. La corretta comprensione dei vari tipi di disprassia è fondamentale per sostenere e adattare le persone affette da questo disturbo.
Conclusioni
La disprassia può influenzare la coordinazione e l’apprendimento di sequenze di movimenti, ma non significa che il vostro bambino non possa raggiungere il successo. La chiave è trovare il giusto approccio individualizzato.
